経済産業省で開催された「平成22年度子ども霞が関見学デー “標準化”って何だろう？」で、
共用品を展示しました。
日時：2010年8月18～19日 10～16時
場所：経済産業省 本館2階西3会議室
【子ども霞が関見学デー】
文部科学省をはじめとした府省庁等が連携して、業務説明や省内見学などを行うことにより、
親子のふれあいを深め、子どもたちが夏休みに広く社会を知る体験活動の機会とするとともに、
府省庁等の施策に対する理解を深めてもらうことを目的として、平成12年度から実施している。
今回もインターンシップの学生が手伝ってくれました。
高齢者体験もできました。
あ、ふらふらする・・・。
社団法人日本玩具協会も共遊玩具を展示。
夏休みもそろそろ終わりに近づいてきました。
共用品を夏休みの自由研究のテーマにしている子もいるのでは？
子どもたちが共用品のことを知り、お父さん、お母さん、周りの友達にも
広めてくれることを願いつつ、夏休みのイベントは終わりました。
国立科学博物館で開催された「2010夏休み サイエンススクエア」で、共用品推進機構は、昨年に引き続き、「触って分かる絵を作ってみよう」というイベントを開催しました。
日時：2010年８月13～１５日
場所：国立科学博物館 F会場
担当：森川美和ほか
「触って分かる絵」は、目の不自由な子どもたちの学習用としても活用されている「レーズライター」という道具を使って書きます。レーズライターの表面は柔らかい素材でできていて、その上にビニール製の作図用紙を敷き、ボールペンで絵を描きます。すると図形がそのまま浮き上がり、指でなぞって絵の形を知ることができます。
集まった子どもたちに、シャンプーなどの共用品の説明から始めました。
次に、レーズライターを使った絵の書き方の説明です。
道具の使い方の指導を受ける子どもたち。
ボランティアの方も、手伝ってくださいました。
丁寧に、丁寧に書いている子。
じっと見守っているお父さん（足）。
マンモスの絵は上級者コース。
苦戦している子どもたちを見かねて、
お母さんも手伝っていました。
というより、お母さんの方が一生懸命。
インターンシップの学生たちも、“先生”として参加。
参加してくれた子どもたちの名前をテプラで作る学生。
帰るときにプレゼント。
１日４回、予約制で１回１０人ほどの子どもたちに楽しんでもらいました。
大好評につき、満員御礼。
予約できなかった子どもたちも、
通路に展示した共用品のおもちゃで
遊んでいました。
テルミを読む子どもに、「目の見えない子も、触って分かる本なのよ」と、
子どもに目隠しをして話すお母さん。
『テルミ』 発行：日本児童教育振興財団
たくさんの子どもたちの笑顔と共に、３日間のイベントは終了しました。
平成22年度 東京未来塾体験学習で、専務理事 星川の指導の下、
都内の高校生4名が共用品推進機構で体験学習を行いました。
期間：2010年8月9～11日
人数：男子1名、女子3名
今回の目的は、「誰もが利用しやすいコンビニエンスストア」について考えると。
そのためには、障害のある人がどんなことに困っているか、知らなくちゃ
車いすに乗って屋外を移動して、
移動のしやすさ・しにくさを感じたり、
車いす使用の方や聴覚に障害のある方に
不便さを聞いたり、
日本点字図書館を訪問して、
係の方に、盲人用時計の使い方を教えてもらったりしました。
車いすのままみんなでコンビニに行き、店員の方にも話を伺いました。
そして、様々な体験や調査をもとに「誰もが利用しやすいコンビニエンスストア」について
まとめたレポートを発表し、3日間の体験学習は終了しました。
第8回（2010年度）全国盲ろう教育研究会 パネルセッションで
共用品を展示しました。
＊ 全国盲ろう教育研究会は、盲ろう児・者の教育に関わる事項について研究し、
盲ろう児・者の教育及び福祉の向上に寄与することを目的とする。」
「全国盲ろう教育研究会規約」より。
日時：2010年8月8日（日）
場所：筑波大学附属特別支援学校
主催：全国盲ろう教育研究会
担当：森川美和
この研究会のポスターセッションの中で、共用品の展示を行いました。
この会に参加したたくさんの先生方が見学に来られ、
共用品にとても興味をもってくださいました。
研究会では、講演が行われました。
共用品の点字コーナー
参加した先生方の見学の様子
平成22年度全日本盲学校教育研究大会・山梨大会で共用品を展示しました。
日時：2010年7月29～30日
場所：山梨県立盲学校
大会に参加した先生方が、共用品の見学に来てくださいました。
触って分かる様々な工夫がされた製品を展示。
視覚障害児の点字絵本『テルミ』（発行：日本児童教育振興財団）が
配布されました。